نماذج لأسئلة الماجستير علوم الاعلام و الاتصال

[size=16]نماذج لأسئلة الماجستير علوم الاعلام و الاتصال

نماذج لأسئلة الماجستير علوم الاعلام و الاتصال

كلية الاداب و العلوم الانسانية و الاجتماعية

قسم علوم الاعلام و الاتصال

مسابقة ماجستير في علوم الاعلام و الاتصال

" التنمية المستدامة و الاتصال " 2008 - 2009

السؤال :

هناك تعريف للتنمية المستدامة يمكن إسقاطه على وطننا الجزائر و هو إنتهاز فرصة رائعة للإبداع و دعوة كل القوى

الحية للتنمية الاجتماعية و الاقتصادية و البيئية بسبل براغماتية . و في مثل هذه المهام الاستراتيجية المعقدة و

العسيرة يؤدي الاتصال و الاعلام دورا محوريا في الانجاز .

إنطلاقا من هذه الفكرة :

1 - قم بإسقاط آداءات الاتصال الشخصي و الجماهري في التحسيس و الارشاد بغية التنمية الريفية ، مبرزا خصائص

القائمين بالاتصال و المهارات اللازمة في هذين النوعين من الاتصال ؟

2 - كيف يخطط خبير إتصالي إستنجدت به جماعة محلية لمنطقة ريفية جبلية و ساحلية ، حملة إتصالية ( إعلامية )

و ما هي المراحل التي سيمر بها هذا النشاط الاتصالي و متطلباته لتحقيق هذه التنمية الريفية ؟

المادة الثانية : منهجية

كلية الآداب و العلوم الانسانية و الاجتماعية :

قسم علوم الاعلام و الاتصال

مسابقة ماجستير لدورة 2008 - 2009

المادة : منهجية البحث في علوم الاعلام و الاتصال

السؤال الاول : 6 نقاط

ان طريقة تحليل المحتوى قد قل إستخدامها كمنهج ، عندما لا نستطيع ان نفحص المصادر أو نتعرف على الجماهير

التي تتلقى الرسالة ، كما كثر إستخدامها كمنهج عندما نقوم كذلك بفحص أو مضاهاة المصادر و الجماهير

المستهدفة بالرسالة . أي أن تحليل المضمون يلعب دورا متزايدا الاهمية في الدراسات التي تتكامل مع بعضها

و التي تتصل بالنظم الاتصالية أو بالعمليات الاتصالية ككل .....

و إن النتائج التي يصل إليها منهج تحليل المحتوى محدود بإطار الفئات و التعاريف المستخدمة في هذا التحليل

و بعدة عوامل أخرى ، مما ينتج عن ذلك مجمعة إنزلاقات و إنحرافات منهجية .

- حدد المشكلات المنهجية الستة التي قد تترتب عن تطبيق منهج تحليل المحتوى .

السؤال الثاني : 10 نقاط

تعتبر عملية جمع البيانات إحدى الخطوات الهامة في البحث و يترتب على تحديد المشكلة و متغيراتها تحديدا دقيقا

معرفة نوع البيانات المطلوبة . و يتبع الباحث في ذلك أسلوبا معينا لجمع البيانات ، لتوضيح ذلك ، قارن في جدول

بين أسلوب المسح الشامل و أسلوب المعاينة من حيث :

- التكاليف - الشمول و الدقة

- التطبيق الميداني - درجة الخطأ

- وجود الأخطاء العشوائية

السؤال الثالث : 02 ن

حدد على الأقل سببين لرجوع الباحث إلى نظرية ما أثناء صياغته لإشكالية الدراسة .

السؤال الرابع : 02 ن

حدد أربع مزايا لإستخدام تقنية الإستمارة .

المادة الثالث فرنسية أو إنجلزية ، و ذلك حسب إختيار الطالب أثناء التسجيل

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ

أعزائي الطلبة هذه كانت أسئلة مسابقة الماجستير العام الماضي بجامعة عنابة

ملاحظة : يكون إجتياز جميع المواد في يوم واحد ، كالتالي : مادتين صباحا و ثالثة مساءا

و هذا طبعا حسب الجامعات ليس كلهم بهم ثلاث مواد ، ففي العاصمة مثلا نجتاز مادة واحدة لمدة ثلاث ساعات فقط

و في أخير مع تمنياتي بالتوفيق للجميع و اتمنى ان تستفيدوا من هذه الأسئلة

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] مع تحتيات زميلتكمamal_souf المدير نقلا عن الزميلة ...

شكرا على المواضيع
وأتمنى منك أخي الكريم أن تفيدنا بأسئلة ماجستير التربية البدنية والرياضية في أقرب وقت لأننا بصدد المشاركة في مسايقة الماجسنير في جامعتكم الأسبوع القادم إن شاء الله [b]

سوف نقدم لكم ما ستطعنا اخى الكريم

شكرا

وفقكم الله ...

» مسابقة الماجستير في علوم الاعلام و الاتصال 2010
» النتائج الرسمية لمسابقة الماجستير والماستر قسم علوم اعلام و الاتصال الجزائر 3 (2013/2012)
» مراجع و كتب لطلبة علوم الاعلام و الاتصال...